20 мая текущего года согласно плану работы Методического центра на базе КГУ «Урицкая школа - лицей отдела образования Сарыкольского района» прошел областной семинар - практикум для учителей истории и географии по теме «Компас поколений на стыке наук: история, география и современные технологии».
Целью семинара было показать обмен опытом педагогов по расширению границ познания учащихся через применение современных подходов в обучении и использовании регионального компонента в обучении.
Инновационный подход, творческое мастерство педагогов нашли отражение в работе четырех фокус групп: «Музейная педагогика», «Искуственный интеллект в учебно - воспитательном процессе», «Развитие функциональной грамотности школьников», «Реализация ценностей программы «Біртұтас тәрбие» в учебный процесс».
В работе I фокус группы «Музейная педагогика» учителями истории были представлены открытый урок в 8 классе (Я.Ванжа, Весело - Подольская ОШ), обмен опытом (К. Бешимов, В. Маркова, ОСШ им. Б. Утетлеуова), музейный урок в 7 классе (Д. Кравченко, Урицкая школа - лицей). 
Во II фокус группе «Искуственный интеллект в учебно - воспитательном процессе» были продемонстрированы уроки истории в 7 - м (Т. Болтиков, Урицкая ОШ №1), 9 - м классах (А. Бекмагамбетова, Урицкая школа - лицей). Учитель истории Крыловской ОШ Астафьева В.А. показала мастер - класс на тему «Современный урок истории. Как сделать искусственный интеллект своим ассистентом». 
Открытые уроки и мастер - класс в III фокус группе «Развитие функциональной грамотности школьников» были показаны учителями географии общеобразовательной школы им. Ө.Сұлтанғазина (А.Елжасарова), Тимирязевской общеобразовательной школы (М.Шегенова) и Урицкой школы - лицей (Л.Бочко).
Работа в IV фокус группе была направлена на реализацию ценностей программы «Біртұтас тәрбие» в учебный процесс, где были продемонстрированы урок истории в 6 классе (А.Биржанова, ОШ им. Ө.Сұлтанғазина) занятие по краеведению (С.Шаймерденов, Лесная осш), внеклассное мероприятие в 5 классе учителем истории Сорочинской осш (Б. Мусина). 
Были рассмотрены актуальные вопросы педагогической практики, предложены эффективные методы и инструменты, которые можно применить в работе уже сегодня. Особенно хочется отметить интерактивный формат, который позволил каждому участнику быть вовлечённым и активно участвовать в обсуждениях. Благодаря живому общению и обмену опытом педагогам удалось по - новому взглянуть на привычные подходы, расширить профессиональные горизонты и получить новые идеи.